Kaip vyresnio amžiaus žmogui išlikti savarankiškam vis daugiau kasdienio gyvenimo sričių persikeliant į skaitmeninę erdvę? Šį klausimą Šiaurės ir Baltijos šalių „Nordplus“ partneriai gvildena jau ne pirmus metus. Baigę projektą, skirtą skaitmeniniams gebėjimams, kritiniam informacijos vertinimui ir atsparumui dezinformacijai, dalis tų pačių partnerių imasi konkretesnio iššūkio – vyresnio amžiaus žmonių skaitmeninių finansinių įgūdžių.
2024–2026 m. „Nordplus Adult“ projekte „Navigating mis- and disinformation at an older age“ partneriai iš Suomijos, Lietuvos ir Estijos stiprino vyresnio amžiaus žmonių gebėjimą saugiai orientuotis skaitmeninėje informacinėje aplinkoje. Lietuvai projekte atstovavo Medardo Čoboto trečiojo amžiaus universitetas (MČTAU). Projekto metu buvo renkamos gerosios praktikos, organizuojamos kūrybinės dirbtuvės ir parengtas atvirai prieinamas mokymosi priemonių rinkinys „Media Awareness Learning Kit“, skirtas kritiniam informacijos vertinimui ir dezinformacijos atpažinimui.
Šią patirtį natūraliai papildo naujas „Nordplus Adult“ projektas „Seniors’ Digital Financial Skills in the Nordic and Baltics“. Jame vėl susitinka MČTAU, Jyväskylä vasaros universitetas ir Suomijos vyresnio amžiaus žmonių gerovės asociacija, o prie partnerystės taip pat prisijungia organizacijos iš Švedijos ir Danijos.
Šį kartą skaitmeniniai gebėjimai nagrinėjami per vieną konkrečiausių kasdienio gyvenimo sričių – finansus.
Naujojo projekto tikslas – stiprinti vyresnio amžiaus žmonių skaitmeninius finansinius gebėjimus ir kartu didinti jų pasitikėjimą bei saugumo jausmą skaitmeninėje kasdienybėje. Partneriai dalysis gerosiomis praktikomis, į veiklas įtrauks vyresnio amžiaus žmones ir ekspertus bei ieškos mokymosi metodų, kuriuos suaugusiųjų švietimo organizacijos galėtų pritaikyti savo šalyse.
Svarbu, kad dėmesys skiriamas ne vien techniniam gebėjimui naudotis elektronine bankininkyste ar skaitmeniniais mokėjimais. Projekto apraše pabrėžiami ir pasitikėjimo, saugumo, atsakomybės bei emociniai skaitmeninio finansinio dalyvavimo aspektai.
Šio posūkio logika aiški. Mokėjimas kritiškai vertinti internete gaunamą informaciją tampa ypač svarbus tada, kai nuo jos gali priklausyti ne tik žmogaus nuomonė, bet ir jo pinigai. Gebėjimas atpažinti manipuliaciją, suabejoti nepatikimu pranešimu, patikrinti šaltinį ar saugiai reaguoti į galimą internetinį sukčiavimą yra ir skaitmeninio, ir finansinio raštingumo dalis.
Naujasis „Nordplus“ projektas remiasi ir Suomijoje jau išbandyta iniciatyva, kurios metu su vyresnio amžiaus žmonėmis buvo nagrinėjamas saugus skaitmeninis finansų tvarkymas. Suomijos patirtis parodė didelį šios temos aktualumą, bet kartu atskleidė, kad esamų mokymo priemonių nepakanka skirtingiems ir sudėtingiems vyresnio amžiaus žmonių poreikiams atliepti. Būtent tai tapo vienu iš atspirties taškų naujai tarptautinei partnerystei.
Todėl naujasis projektas gali būti vertinamas kaip natūrali jau sukauptos partnerių patirties evoliucija: nuo bendro gebėjimo saugiai orientuotis skaitmeninėje informacinėje aplinkoje – prie gebėjimo saugiai ir užtikrintai tvarkyti vieną jautriausių jos sričių, savo finansus.
Partneriai siekia, kad projekto rezultatas būtų ne vien atskiri mokymai, bet ir bendrai parengtas, viešai prieinamas gerųjų praktikų, mokymosi principų ir praktinių metodų rinkinys, kurį organizacijos galėtų pritaikyti savo nacionaliniuose suaugusiųjų švietimo tinkluose.
Išsamiau apie naująjį „Seniors’ Digital Financial Skills in the Nordic and Baltics“ projektą skaitykite Jyväskylä vasaros universiteto svetainėje.
O daugiau apie Lietuvos partnerių vaidmenį, planuojamas veiklas ir tai, kaip ankstesnio projekto patirtis bus pritaikoma naujajame etape, paaiškės po rugsėjį planuojamo pirmojo naujojo projekto partnerių susitikimo.
Projekto vadovė: Laima Tuleikienė
Medardo Čoboto trečiojo amžiaus universitetas (MČTAU);
Tel.: +370 676 21 601; el. p.: mctau.info@gmail.com
Nuorodos į MČTAU projektus:
- https://mctau.lt/projektai/
- https://mctau.lt/mctau-atstoves-dalyvavo-nord-projekto-vykdytoju-susitikime-helsinkyje/